INFORMAČNÍ MATERIÁL PRO RODIČE A ŽÁKY

Jak probíhá Konzultační seminář Nauky o hudbě v ZUŠ Rýmařov

1. Jak kombinovaná výuka funguje

Výuka spojuje pravidelné samostudium s osobním setkáním ve škole. V běžných výukových útercích plníte témata uvedená v tabulce svého ročníku. Barevně zvýrazněné řádky označují prezenční setkání; společné termíny platí pro všechny ročníky.

• Samostudium: projděte přidělenou lekci, poslechněte ukázky, splňte interaktivní úkoly a zapište si otázky. Náročnější témata jsou rozložena do dvou týdnů; druhý termín je označen jako pokračování a procvičení konkrétního tématu.
• Prezenční konzultace: přineste si poznámky a otázky; ve škole budeme látku vysvětlovat, procvičovat a propojovat s hudební praxí.
• Průběžná odpovědnost: před konzultací musí být dokončeny všechny lekce uvedené od předchozího setkání.
• Ověření znalostí: poslední individuální setkání před 1. únorem je pololetní test; předposlední prezenční setkání ročníku na konci školního roku je závěrečný test.

2. Jak pracovat v aplikaci Charanga

• Na stránkách ZUŠ Rýmařov v sekci "Pro rodiče a žáky" najdi odkaz "Konzultační seminář Nauky o hudbě".
• Je zde položka "Vstupte!" s jednotlivými ročníky.
• Vyber si svůj ročník a otevři ho.
• Najdeš zde tabulku s daty a tématem. Na téma lze kliknout či tapnout - otevře se stránka s přihlašovacími údaji. Po přihlášení se dostaneš právě na tu lekci, kterou je potřeba se naučit a zapamatovat si. Dělej si poznámky, co třeba nebylo jasné.
• V tabulce je u určitého data i prezenční setkání. V toto datum - jsou to vždy úterky - vždy v 16:45 přijdeš do ZUŠky, kde se potkáš s ostatními žáky a s panem učitelem, který se Tě zeptá, čemu jsi nerozuměl a co je třeba ještě vysvětlit a procvičit.

3. Co dělat při potížích nebo absenci

• Technický problém: poznamenejte si, kde nastal, a pokud možno pořiďte snímek obrazovky. Informujte vyučujícího způsobem stanoveným školou.
• Absence na konzultaci: pokračujte v samostudiu podle plánu a domluvte si způsob doplnění. Test se přesouvá pouze po dohodě s vyučujícím.
• Nerozumíte-li tématu: nezůstávejte stát na jednom úkolu příliš dlouho. Zapište si otázku a pokračujte v dalších částech, které zvládnete.